miércoles, 30 de marzo de 2016

LA PR♀FESI♂N VA P♀R DENTR♀

Nuestra campaña trata de erradicar los roles laborales asignados en función del sexo, con el objetivo de concienciar a los jóvenes sobre la discriminación y la desigualdad en el mercado laboral, y poder añadir más seguidores a esta lucha por la igualdad.

Para ello en primer lugar, ofreceremos una serie de datos que reflejan la falta de equidad laboral presente a día de hoy, para posteriormente tratar de romper esos estereotipos laborales marcados mediante una serie de fotografías.

Creemos de vital importancia campañas como la nuestra para los jóvenes de las últimas etapas educativas, dado que éstos elegirán su futuro próximamente y no deberían verse limitados por roles de género absurdos, yendo en contra de su vocación simplemente porque ese trabajo ''es de mujeres/hombres'' y temen ser juzgados por la sociedad.






Yolanda Blanco

Lucía Campo

Tamara Cuesta

Beatriz Félix 

Aitana Fernández 

Candela Fernández                          



"STOP AL ACOSO ENTRE LAS PAREJAS": campaña de sensibilización

 A través de esta campaña de sensibilización, queremos que algunos de los jóvenes de hoy en día dejen de sufrir y callar acoso por sus parejas mediante el móvil, redes sociales, foros, etc. Intentamos hacerles ver que aunque ellos piensen que no, un constante "Dónde estás?" de sus parejas puede llevar a cabo a algo mucho peor.
 En la época en la que vivimos, las nuevas tecnologías están a la orden del día en la sociedad. Por ello, hace que vivamos en la etapa de mayor acoso en la red comparada con otras etapas. 
 En conclusión, debemos luchar por eliminar ese acoso, que a veces, pasa desapercibido.


RAQUEL GALLEGO DÍEZ
PABLO GARCÍA GARCÍA
PAULA GARCÍA FERNÁNDEZ
CRISTIAN GARCÍA PARAJA
       PA1



¿Lenguaje machista? -¡Menudo coñazo!; Campaña de sensibilización

Mediante el vídeo de esta campaña, nuestro grupo quiere mostrar como realmente es la sociedad y la forma en la que se utiliza nuestro lenguaje lo machista, ¡ya está bien de echarle la culpa al lenguaje!.
Queremos expresar nuestro descontento con la situación actual que está viviendo el castellano, ya que no nos gusta aceptar que la sociedad es la que tiene, nunca mejor dicho, la última palabra. 
El desconocimiento de normas básicas de nuestro lenguaje es lo que nos lleva a la confusión y a la supuesta situación de desigualdad.¡Cambiemos esta realidad! ¡No nos callemos, hay que hacerlo saber!
  • Daniel Crispín
  • Andrea Díaz
  • Jesús Escudero
  • Carla Fernández
  • Borja Fernández
PA-1


Campaña de sensibilización.


Los micro-machismos no dejan de ser descalificatorios, por lo que nosotros con este vídeo pretendemos hacer ver a aquellas personas que no se dan cuenta de ello, poniendo ejemplos y comparando algunas de las situaciones que nos encontramos.
Aunque no les demos tanta importancia como creemos, algunos de estos ejemplos nos harán ver de manera más clara la situación en la que nos encontramos y las cosas que debemos de cambiar para mejorar esta sociedad en la que vivimos.
¡Nadie es mejor que nadie y ningún genero es superior a otro!.
Aida, Susana, Iris, Lorena y Andrés.

Desigualdad en el deporte


Con este video queremos mostrar que el deporte es cosa de todos. La actividad física y la competición no tiene nombre ni de hombre ni de mujer.
El deporte femenino tiene el mismo poder que el masculino, por eso queremos y luchamos por la igualdad en todos los campos.
Queremos ampliar la poca difusión y atención que los medios de comunicación prestan al deporte femenino, y es que, dentro de esta escasa atención, el trato que se da al deporte femenino refuerza los estereotipos tradicionales sobre la imagen de las mujeres deportistas.
Queremos eliminar las barreras para incorporarnos al ámbito deportivo.
Son los cambios en la sociedad, en la cultura, en la educación, lo que favorece la inclusión de la mujer en el deporte.
En definitiva, la lucha por la integración de la mujer en los deportes ha sido larga y los avances se han ido consiguiendo muy lentamente, pero, poco a poco, se están eliminando esas barreras. Cada vez más personas están concienciadas de que un género no es superior al otro y que ambos pueden realizar las mismas actividades.
Cada vez hay más mujeres que se apuntan a deportes sin miedos a ser mal vistas por la sociedad y cada vez más de ellas luchan por sus sueños en deportes profesionales. Tanto es así que actualmente aproximadamente un 41% de los deportistas del mundo son mujeres.
FERNÁNDEZ NAVA,Carmen Mª
GONZÁLEZ CORRAL,Lucía
GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, Aida
SUÁREZ MACÍAS,Irene
PRÁCTICA 2: CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN

Con este vídeo lo que queremos transmitir es la idea de que en nuestra sociedad, simplemente por ser mujer se nos impone una forma de vestir dependiendo de la situación y el momento. Los medios de comunicación, la publicidad,... nos dicta que ropa debemos de usar en el trabajo, cuando salimos de fiesta, en la vida cotidiana e incluso en nuestros propios hogares, y todo esto está promovido por unos prejuicios normalizados e instaurados en todos los miembros de nuestra sociedad, la cual tiene unos ideales a seguir y si no los cumplimos seremos marginados de la misma. 

Por ello, con nuestro slogan “que no te vista nadie” lanzamos un mensaje directo a las mujeres de cualquier edad, pero especialmente a las jóvenes ya que son en su mayoría las más afectadas, con el objetivo no solo de crear conciencia del problema al que nos enfrentamos (el cual pasa desapercibido muchas veces) sino además de transmitir en la medida de lo posible la necesidad de cambio. Dicho de otra forma, lo que queremos es erradicar tanto los prejuicios y preceptos de la moda como las críticas destructivas para facilitar la formación de una sociedad integral, llena de diversidad y respeto en la que cada individuo tenga la capacidad de decidir por sí mismo.

Realizado por: Julia Burgos de León, Ana Isabel López, Andrea Martínez, Elena Sariego, Jesús Hevia y Bárbara González.  (PL 5)






martes, 29 de marzo de 2016

Campaña de sensibilización "NO=NO"





Un problema que persigue a las mujeres es el acoso sexual que sufren en la calle, ya sea al salir de fiesta o volviendo solas a casa, pues sabemos que vamos a ser el blanco de todo tipo de acoso. Esto hace que modifiquemos nuestra forma de actuar, cambiando la vestimenta, los sitios por los que salimos, las horas... Por eso creemos necesaria una campaña de sensibilización sobre este tema.
Los destinatarios son jóvenes a partir de los quince años, que es cuando comienzan a ir de fiesta y a tener interés por lo sexual, siendo también maduros como para tratar estos temas.
Para conseguir llegar al máximo de personas, estará colgada en Youtube, pero también queremos llevarlo hasta los institutos y asociaciones de jóvenes para asegurarnos que llega a ellos. El mejor momento para sacar a la luz la campaña es a partir de mayo, pues se acerca el verano y con él las fiestas, estamos más tiempo en la calle, conocemos gente nueva, etc.

Para la campaña hemos escogido diferente frases que definen la realidad de este problema, que son directas y simples, junto a fotos que están totalmente ligadas a estas frases, describiendo gráficamente lo que queremos transmitir.

Grupo Monis: Andrea Poderoso Pachón, Camila Gómez Maciel, Carlos García Cruz, Inés Fernández Menéndez 

PRÁCTICA 2: CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN "Tu futuro es tuyo"


 
Somos el grupo Helaro y hemos preparado este vídeo para nuestra campaña de sensibilización de la asignatura de Tecnología Educativa, con el cual queremos hacer llegar un mensaje con el eslogan "Tu futuro es tuyo" a la mayoría de personas posible.
 
Pretendemos concenciar y advertir a las personas de la influencia de la sociedad sobre nuestras decisiones a la hora de escoger cualquier tipo de estudio o trabajo. Tanto los hombres como las mujeres, merecemos el poder escoger la profesión que nos guste, sin tener porque seguir el rol que nos impone la sociedad (muchas veces sin darnos cuenta) sobre el sexo y las decisiones dentro del campo de estudio o trabajo
En el vídeo hemos expuesto una serie de imágenes de casos reales de nuestros amigos, familiares o conocidos, que han rompido con estos estereotipos sociales. ¡Esperamos que os guste y que sirva para abrir la mente de quién lo vea!

1ºA Pedagogía. Tecnología Educativa, Facultad de Formación del Profesorado y Educación.


Helena González.
Laura Iglesias.
Alba Hidalgo.
Rocio Nieto.
Henar González.
PL 2 

sábado, 26 de marzo de 2016

Práctica 2: Campaña de sensibilización


Lo que buscamos con esta campaña es concienciar a los jóvenes sobre el control dentro de la pareja, sobretodo a través de los dispositivos móviles, las redes sociales...

Hemos planeado llevar a cabo esta campaña dentro de las universidades y los institutos, para que de este modo llegue a los destinatarios que deseamos y a su vez el vídeo saldrá a la luz en medios audiovisuales como la televisión y las redes sociales el catorce de febrero coincidiendo con San Valentín, para así concienciar de que por un día que te trate bien no tienes que aguantar los insultos, las malas formas... el resto del año . El contenido llegará a las universidades e institutos por medio de carteles que les proporcionaremos al departamento de orientación e ,incluso, proyectando la campaña en las pantallas y dispositivos que se encuentren en zonas visibles de los centros.
Nuestro eslogan es “STOP AL CONTROL” ya que buscamos acabar de una vez por todas con el maltrato dentro de las parejas, recordando que del maltrato psicológico y el control al maltrato físico solamente existe un paso

miércoles, 23 de marzo de 2016

Campaña de sensibilización



 “Párate y escucha, ¿te representa?”
En los últimos tiempos escuchar música es una actividad que todos en mayor o menor medida hacemos a lo largo del día, aunque sea de manera indirecta, en transportes públicos, discotecas, ascensores, tiendas, entre otros. Hay muchos estilos que nos trasmiten distintos sentimientos o conciencian hacia ciertos comportamientos. Puesto que el trabajo trata sobre la desigualdad de género, nos ha parecido interesante hacerlo sobre las letras de las distintas canciones de la actualidad, ya que nos hemos dado cuenta que la mayoría de las canciones que consumimos habitualmente degradan a la mujer, dejándola en una posición de inferioridad respecto al hombre.
Desde que somos pequeños/as se nos ha inculcado la idea de que la mujer es la encargada de las tareas del hogar, del cuidado de los hijos y de “tener contento’’ a su marido. Claro ejemplo de esto es la conocida canción de los días de la semana de los payasos de la tele, que a pesar de ser antigua aún se les pone a las generaciones actuales, teniendo un mensaje subliminal que en ocasiones no percibimos.
No obstante, lo que vamos a tratar en esta campaña es la música actual, en especial el Reggaeton, ya que a pesar de que este no es el único género, en el que se hace este uso de la mujer, actualmente es en el que encontramos una mayor cosificación de ella.
Del mismo modo queremos concienciar a los jóvenes, ya que son los que mayor consumo hacen de este género, de que las mujeres no son tal y como se  retratan en ninguna de las letras de esas canciones  y que se les debe de respetar por lo que son y lo que hacen independientemente de lo que digan esas letras.

Además creemos que es un tema muy bueno para tratar sobre todo en las nuevas generaciones, que son el futuro de la sociedad. Lo que buscamos es concienciar a las personas para que se den cuenta del tipo de música que escuchan en realidad, alejada totalmente de sus pensamientos.
Si se trata este análisis musical desde pequeños, creemos que se podría erradicar el lenguaje sexista en las letras de las canciones y sobre todo en el mencionado Reggaeton, donde se aprecia aun más.
             PL2

  •  Héctor Martín
  • Ainhoa Llamazares
  • Marta Lombardero
  • Andrea de Luis


domingo, 20 de marzo de 2016

PRÁCTICA 1: ANÁLISIS DE UNA IMAGEN FIJA PUBLICITARIA.


Esta imagen que he escogido pertenece a un spot publicitario de la cadena de caramelos y golosinas “Chupa-Chups”. No he encontrado el año exacto en el que se lanzó la campaña. Esta imagen pertenece junto con otros anuncios a una de las campañas más polémicas de la marca Chupa-Chups, anuncios en los cuales no se ve nada de las modelos que los protagonizan, solo se visualizan “trozos de sus cuerpos”. La imagen nos muestra la parte superior del cuerpo de una mujer, cortando la imagen en el  cuello, sin posibilidad de ver la cara de la chica, que adopta una posición sumisa por la forma en la que tiene colocados los brazos, que si se mostrara el cuerpo completo probablemente tuviera las manos juntas en posición inocente.  El producto anunciado es una caramelo que se sitúa en la parte central del escote de la chica. Es un anuncio muy simple, sin ningún tipo de texto, tan sólo aparece el eslogan de la marca. Es un claro ejemplo de la hipersexualización de la mujer en la publicidad, hasta para anunciar un caramelo se utiliza a la mujer como un objeto sexual. Llama la atención ya que los principales consumidores de  la cadena de caramelos son los niños, y éste no es un anuncio muy apropiado para los menores, lo que da lugar a pensar que el propósito de la campaña era ampliar la franja de edad y sexo de los consumidores y consumidoras. 

Candela Fernández Martínez, PL1.

PRÁCTICA 1: ANÁLISIS DE UNA IMAGEN FIJA PUBLICITARIA.


La primera actividad que se nos ha asignado en esta asignatura consiste en el análisis de una imagen fija publicitaria, en especial aquellas que muestren rasgos  sexistas. Me he decantado por esta, del desodorante Axe, lanzado por la empresa Unilever, además de elaborar este producto también vende perfumes, gel de ducha…
Cuando analizamos una imagen de forma objetiva, nos fijamos en un punto y en este caso, el punto que más nos llama la atención son los pechos de la mujer. Las líneas que forman esta fotografía son rectas y verticales transmitiéndonos la sensación de vida, vigilancia. También se percibe el tono de clave baja, ya que los colores que se utilizan son  claros, utilizando el rosa, azul, verde, blanco, amarillo. El tipo de luz es blanda, ya que tiene un área de gran iluminación, que tiende a esconder las líneas, los defectos o arrugas. Respecto a la dirección de la luz, esta es frontal, ya que proporciona información a todas las zonas de la fotografía y el resultado es plano. Por otro lado, en el análisis subjetivo, observamos una imagen que pertenece a la sencillez-complejidad, ya que depende de la estructura del  objeto, la cantidad de elementos.
En conclusión, lo que se pretende con este anuncio es incitar a los clientes a comprar este producto, originando en ellos una necesidad que tienen que satisfacer para sentirse mejor y de tal manera, consumirán el desodorante Axe.

Tamara Cuesta Fernández, PL1.

PRÁCTICA 1: ANÁLISIS DE UNA IMAGEN FIJA PUBLICITARIA.


La imagen que he elegido la ha utilizado AXE para lanzar al mercado su desodorante masculino “Dark Temptation”. Esta marca es famosa entre otras cosas por utilizar imágenes y lenguaje totalmente sexistas y machistas; y un ejemplo de ello es esta imagen.
En ella podemos observar cómo se utiliza a la mujer como un producto comercial, como puede ser el desodorante, listo para ser consumido.  Dan a entender que la utilización de “Dark Temptation” va de la mano con ligarte a una “tía buena”, nos ofrece la imagen de una chica joven con un tremendo atractivo que no solo llama la atención del público joven (aunque es en su mayoría a quien va dirigido) sino a hombres de todas las edades.

Cabe destacar el chocolate que tiene en la comisura de los labios, dando a entender que el hombre será devorado por ella. Esta imagen está llena de estereotipos; la mujer como objeto sexual, incluso la muestran con el torso desnudo; el que a todas las mujeres nos guste el chocolate, etc.

Lucía Campo Fernández, PL1.

PRÁCTICA 1: ANÁLISIS DE UNA IMAGEN FIJA PUBLICITARIA.


A través del análisis de la imagen publicitaria se ha constatado como la publicidad influye en la voluntad de compra de los individuos, creando necesidades ficticias que en un primer momento no existían. La publicidad actúa estafando a los consumidores prometiéndoles el cumplimiento de sus deseos una vez adquieran los productos de la marca que se promociona. En este caso el desodorante Lynx se compromete con el género masculino a incrementar sus relaciones sexuales. Por otro lado, también se ha podido advertir como ésta actúa negativamente en la sociedad, cosificando el cuerpo de las mujeres, perpetuando los arquetipos femeninos, los roles tradicionales de género, la desigualdad y el sexismo. Muchas jóvenes al visualizar estos anuncios y a las modelos que los protagonizan sienten descontento con su cuerpo, llevándoles al rechazo y a la pérdida de autoestima. La publicidad se erige así como creadora de estereotipos, de esta manera las estrías, las varices, el acné o la celulitis son defectos punibles mediáticamente. Por todo ello, las jóvenes que figuran en estas campañas publicitarias entran en directa contradicción con la naturaleza humana.

Aitana Fernández González, PL1.

PRÁCTICA 1: ANÁLISIS DE UNA IMAGEN FIJA PUBLICITARIA.


La imagen fija analizada en cuestión refleja un anuncio sexista de publicidad engañosa, en el que Lynx asegura que gracias al uso de su desodorante, todos aquellos hombres que lo utilicen lograrán obtener una serie de ventajas en el juego de la seducción y atraer a chicas como la que se presenta en la foto. Si analizamos la fotografía observamos cómo el único fin que se persigue con la pose y la presencia de esa mujer en ropa interior es atraer al público masculino, despertando en ellos sentimientos como carnalidad, erotismo, etc.

Anuncios como éste inducen actitudes discriminatorias y de desigualdad hacia las mujeres, además de fomentar baja autoestima, violencia de género y la visión de la belleza y el culto al cuerpo como único medio de hacerte escuchar, entre otras cosas. Por ello, hay que evitar que niños y adolescentes sean educados con este tipo de publicidad, la cual no tiene más que efectos negativos sobre su desarrollo como persona.

Beatriz Félix del Pozo, PL1.

Presentación 13🌹

Nuestro grupo ''Las 13 rosas'' esconde 6 alumnas dispuestas a derribar los estereotipos y desigualdades de género existentes en la sociedad. Estas alumnas son: 
Yolanda Blanco García                                                  
Lucía Campo Fernández
Tamara Cuesta Fernández                                                 
Beatriz Félix del Pozo
Aitana Fernández González                                                            
Candela Fernández Martínez


Secuencia de imágenes sobre la desigualdad de género existente en la actualidad

La imagen que hemos elegido forma parte de una secuencia de 10 imágenes que reflejan la situación de la mujer en la actualidad en diferentes contextos (medios de comunicación, alfabetización, educación, etc.). De todas ellas, ésta es la que nos ha parecido más cercana al contenido de la asignatura, no obstante, bajo la misma se encuentra el enlace con las 10 imágenes que reflejan cómo sigue existiendo esa desigualdad de género contra la que debemos luchar.
Bajo nuestro criterio, esta imagen haría referencia al currículum paralelo en clave de género: sexismo-machismo proporcionado por los medios de comunicación, ya que uno de los datos que nos proporciona es que ''en 2010 el 46% de las historias refuerza los estereotipos de género, mientras que sólo el 6% cuestiona esos estereotipos'', lo cual conlleva graves consecuencias sobre los prejuicios establecidos hacia las mujeres. 
''La igualdad de género es más que un objetivo en sí mismo. Es una condición previa para afrontar el reto de reducir la pobreza, promover el desarrollo sostenible y la construcción de buen gobierno.''-Kofi Anan.

lunes, 14 de marzo de 2016

PRÁCTICA 1: ANÁLISIS DE UNA IMAGEN FIJA PUBLICITARIA.


La primera práctica de tecnología educativa, consistía en analizar una imagen fija donde se representara la imagen de una mujer en un anuncio sexista; yo he elegido este anuncio de Chanel.


Yo, por mi parte he elegido esta imagen, ya que en este anuncio, Chanel le hace una sesión de fotos a la modelo Keira Knightley. Esta modelo, posa parcialmente desnuda para promocionar la colonia Chanel Nº5.

En esta imagen, toma gran popularidad el contraste de colores entre el fondo negro y la modelo y el perfume de un color mucho mas claro, para darle más énfasis a la desnudez de la mujer y a la fragancia.

Los colores utilizados en la imagen son: El azul, el negro, el blanco y el naranja. Podemos encontrar el color azul detrás de la silueta tanto de la modelo como de la fragancia, eso nos transmite frescura y tranquilidad, además es color que le da más protagonismo a la modelo y a la fragancia al igual que el negro, color que le aporta una gran elegancia al fondo de la imagen como a las piernas y a los tirantes que lleva la modelo sobre su torso desnudo, cuando le añadimos el blanco a estos dos colores, se nota el gran nivel de saturación y de contraste que tiene esta imagen al juntar estos tres tonos. Podemos encontrar el blanco en la camisa de la modelo, en la marca “Chanel”, en el nombre de la fragancia “Coco Mademoiselle” y en el color de la modelo; este color representa tranquilidad, frescor, pureza y luz, estas representaciones le aportan gran belleza a la modelo. Por último, podemos ver un color anaranjado en la colonia, este color representa el calor y la estimulación que es exactamente lo que busca este producto la estimulación por el mismo y el deseo de obtenerlo.


Andrés Cueva Cortés. Grupo A, PA1.

jueves, 10 de marzo de 2016

Actividad 1: Análisis de una imagen publicitaria.



Este anuncio situado en el metro de Londres emplea la combinación del contraste entre dos colores (tonos de negro y amarillo), un breve eslogan y la estilizada figura de una modelo para anunciar una gama de complementos destinados a alterar el normal funcionamiento del organismo con la intención de facilitar la perdida de peso, el aumento de masa muscular...

Me parece muy curioso el eslogan que han empleado en esta campaña publicitaria, el cual a mi parecer comunica un mensaje muy perjudicial hacia el colectivo femenino principalmente al considerar que solo un cuerpo de modelo es merecedor de poder disfrutar de la playa, pudiendo generar una serie de complejos e inseguridades en las mujeres, especialmente en las mas jóvenes.

Considero que la marca debería centrarse en anunciar los beneficios y desventajas del consumo de sus productos así como comunicar el correcto modo de empleo de los mismos.

Por otra parte, es interesante una de las respuestas que ha comunicado la empresa responsable como contestación a las numerosas criticas que recibieron después de hacer publica la campaña; dicha respuesta venia a decir algo así como "Tras la abrumadora oleada de criticas que estamos recibiendo por la publicación de un anuncio en el que una modelo posa para nuestra marca, considerando nuestra publicidad como machista y sexista, es curioso destacar que hasta la fecha no hemos recibido NINGUNA critica ni protesta por ninguno de nuestros otros anuncios, los cuales son muy similares pero son protagonizados por hombres escasos de ropa que gozan de una condición física atlética".

Juan Manuel Llano Vega PL2

miércoles, 9 de marzo de 2016

Actividad 1. Análisis de una imagen publicitaria

                
Es una realidad que en pleno siglo XXI seguimos sometidos a estereotipos, normas de belleza, roles de género… que nos condicionan y transforman en el producto de una sociedad consumista, que nos corrompe y materializa, impidiendo que podamos desarrollarnos libremente.
La imagen que he utilizado es la de la nueva campaña publicitaria de Barbie, que ha sido lanzada al mercado en octubre de 2015 bajo el lema “Puedes ser lo que quieras”. Con este anuncio, la marca Mattel pretende erradicar algunos tópicos que envuelven a las mujeres, como el de que no pueden trabajar en aquello que desean. Sin embargo, a pesar de sus intenciones,  la marca ha caído en algunos de ellos  a través de la presentación de un prototipo de mujer, mostrando que a pesar de ser libres, las mujeres seguimos sometidas a los cánones de belleza que la sociedad nos impone, y también, considerando que solo las niñas pueden jugar con muñecas.

Me he decantado por esta imagen, porque considero que es de aquí de donde parte esa obsesión que muchas veces sentimos las mujeres por la belleza, ya que las empresas desde que somos pequeñas nos adoctrinan y crean una conciencia consumista en nosotras basada en la estética.



                                                                              Irene La Haba Vázquez, PL2

Actividad 1: Análisis de una imagen publicitaria.






En este anuncio del festival de música “Electric Paradise’’ celebrado en Punta Cana (República Dominicana), se puede observar como la empresa “Ron Barceló’’ utiliza una imagen de una mujer desnuda y de espaldas en uno de sus anuncios promocionales del festival. Lo que la compañía pretende con este anuncio, es captar sobre todo al público masculino, ya que utiliza a la mujer como un modo de atracción, dando a entender que si acudimos a este festival encontraremos mujeres en esta situación.

El festival se va a realizar en el Caribe, por lo que el agua de la imagen se puede asociar al mar. Es curioso cómo para anunciar un festival de música, se usa una imagen de un cuerpo femenino en lugar de algo relacionado con el tema del festival. Lo que debería aparecer sería información acerca del evento, como los grupos musicales que asisten, el precio de las entradas e incluso los colaboradores, así como el lugar exacto de realización.

Poniendo únicamente a la chica en el cartel lo único que han hecho ha sido cosificar a la mujer, tratándola como un mero objeto de atracción para el público, ya que también podría aparecer un cuerpo masculino.


Héctor Martín Gutiérrez  PL2